BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA)
Le titulaire du BTS CRSA conçoit et réalise des équipements de production automatisés utilisés dans la plupart des secteurs industriels.
Il travaille sur un poste de CAO qui lui permet d’effectuer des calculs, de créer sur écran l’image d’un système en 3D, d’éditer des plans mais surtout de conduire l’étude.
Le titulaire du BTS CRSA peut également assurer la mise en place et la maintenance dans des entreprises de production industrielle utilisant des équipements automatisés.
Formation dispensée au Lycée Heinrich Nessel.
Objectifs de la formation
- Étudier et définir des solutions technologiques d’un système automatique : réaliser le cahier des charges, constituer le dossier de réalisation, utiliser des outils de conception et de programmation.
- Proposer des améliorations de systèmes existants.
- Réaliser, installer et mettre en service des systèmes automatiques en prenant en compte les contraintes règlementaires, normatives et/ou environnementales.
- Intégrer et assurer la maintenance d’un système automatique.
- Piloter un projet, échanger avec les clients de la validation des solutions à la réception.
En entreprise
Durant ses périodes en entreprise, l’apprenant va développer ses compétences dans les domaines suivants :
- Conception : étude de faisabilité, cahier des charges, réalisation de plans d’ensembles, conception préliminaire, conception détaillée
- Organisation : coordination et contrôle du travail des équipes pluri techniques, suivi de conformité
- Exploitation : supervision d’une ligne de fabrication, surveillance du fonctionnement, organisation de la maintenance préventive, encadrement des équipes de maintenance
Public
Être titulaire d’un BAC STI2D, Bac général dominante mathématiques – numérique et sciences – informatique – sciences de l’ingénieur ou BAC Pro Industriel
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Être âgé de 15 ans à 29 ans révolus
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Pour les plus de 29 ans, possibilité de se former en contrat de professionnalisation (nous consulter)
Durée
Validation
Programme
Enseignement professionnel
Automatisme — Electrotechnique et technologie — Conception des parties opératives — Dessin industriel — Mécanique appliquée
Enseignement général
Culture générale et expression — Mathématiques — Anglais — Sciences Physiques — Économie-Gestion
